«Il diritto allo studio sancito per Costituzione deve essere garantito anche e soprattutto ai disabili». Il Sindacato  famiglie  italiane  diverse  abilità  (Sfida) torna sulla questione scuola-disabili e, per bocca del presidente provinciale, Giovanni Moscagiuro, chiede che venga «riconfermato il pieno monte ore di sostegno agli alunni diversamente abili, fondamentale affinché gli stessi abbiano la pari opportunità di studio dei normodotati». «Nel caso in cui ciò non venisse riattivato - annuncia Moscagiuro - procederemo a forme di tutela degli stessi, garantite per legge, nelle sedi più opportune, civili e penali». «È davvero desolante - conclude Moscagiuro - elemosinare agli inizi di ogni anno scolastico un diritto sacrosanto, qual è il diritto allo studio ed il diritto ad una parità di condizione e di vita dei disabili». de.picc.

Bullismo nelle scuole, aumento del consumo di alcool e droga, abbigliamento rigorosamente griffato, play station, Mp3, telefonini e Sms scritti alla velocità della luce. I giovani di oggi, figli della moderna tecnologia, spesso appaiono agli occhi degli adulti superficiali e privi di quei valori di cui sono depositarie le loro famiglie, come hanno sostenuto nelle interviste alcuni testimoni privilegiati (insegnanti, catechisti, volontari, allenatori, autisti di trasporto pubblico, assistenti sociali) dell’indagine del Csv. «La mia opinione dei ragazzi di oggi non è molto positiva – ha scritto un testimone - sono prepotenti e non hanno rispetto né per le persone e né per se stessi». «Sono superficiali – aggiunge un altro - ti dicono sempre di sì, però fanno sempre a modo loro». Dalla ricerca effettuata sul campione di studenti della valle del Mercure, emergono però alcuni particolari interessanti che ribaltano i luoghi comuni relativi alle nuove generazioni. Nella maggior parte dei casi gli studenti trascorrono il tempo libero con i compagni di classe, dicono di avere un buon rapporto con la famiglia e di trovarsi bene a scuola con gli altri studenti e con gli insegnati. Fra le cose preferite da fare con i compagni di classe: andare in giro (38%), chiacchierare e quindi sentire il bisogno di esprimersi e comunicare (22%), andare alle feste (19%), mentre per l’11% degli intervistati alle superiori la cosa più divertente da fare con i compagni di classe è andare in discoteca, il 4% risponde andare al pub come anche inviare sms ad altri amici, un 1% afferma che la cosa che più preferisce fare è parlare al cellulare, infine un altro 1% dichiara che la cosa che più gli piace fare è andare al campetto come anche studiare le materie orali. Per molti di loro l’uso di sostanze stupefacenti ed alcolici condiziona i rapporti di amicizia e già a partire dalle medie sanno che drogarsi significa fare uso di cocaina o di tranquillanti. Nella classifica delle cose importanti della propria vita gli studenti delle superiori hanno poi assegnato il primo posto alla salute (90%) e alla possibilità di avere una famiglia felice (90%). A seguire i valori come la libertà di pensiero e di espressione, l’85% degli intervistati la ritiene molto importante, seguita dall’onestà (75%), dal sentirsi accettato dal gruppo (73%), dal rispetto degli altri (70%), dalla realizzazione personale (64%), dalla giustizia (61%) e dalla uguaglianza di opportunità per tutti (53%). La ricchezza è considerata molto importante solo per il 24% dei ragazzi intervistati. Per i testimoni privilegiati i problemi che assillano i ragazzi di oggi sono relativi alla mancanza di obiettivi, al consumo di alcool e droga, alla carenza di spazi aggregativi, alla solitudine, alle questioni familiari, al senso di inadeguatezza, ai rapporti con gli adulti e ai comportamenti sessuali a rischio. www.lagazzettadelmezzogiorno.it

La Città di Massafra ha celebrato la Giornata Internazionale dell’Infanzia e dell’Adolescenza con una partecipata iniziativa dedicata al “bullismo”. Il Palazzetto “Giovanni Paolo II” è stato “assaltato” da circa 500 alunni delle scuole elementari e medie massafresi. L’appuntamento, promosso dall’Assessorato ai Servizi Sociali in collaborazione con l’Ufficio del Tutor Minorile Giuridico, è stato aperto dal sindaco Martino Tamburrano. Il primo cittadino si è soffermato sul tema della “giornata” evidenziando quanto sia fondamentale farsi trovare pronti alle “difficili” domande dei più piccoli e sviluppare la “teoria dell’ascolto”. Il dottor Giuseppe Annicchiarico, Commissario della Polizia di Stato, ha trattato il tema del “bullismo” sotto ogni aspetto. A tutti gli alunni è stato distribuito il pieghevole informativo “Stop ai Bulli”, realizzato dal Commissariato di Pubblica Sicurezza di Manduria. Il Tutor Minorile Giuridico, l’avv. Paola Donvito, ha affermato nel corso del suo intervento che è molto importante “parlare del bullismo” in famiglia, a scuola, con gli amici e con le forze dell’ordine. L’assessore ai Servizi Sociali Vita Massaro ha sottolineato come la violenza commessa oggi sul bambino, si ripercuote domani sul ragazzo e sull’uomo. L’Assessore ha concluso affermando che l’Amministrazione dedica attenzione al mondo dell’infanzia e dell’adolescenza non solo il “20 novembre” di ogni anno, ma ogni giorno. La Celebrazione della “Giornata Internazionale” si è conclusa con lo spettacolo “Favolosamente Bulli”, curato dall’Associazione Culturale “Il Gabbiano Nero” di Bari e che ha visto il coinvolgimento diretto dei più piccoli.

La città di Massafra celebra, oggi, la Giornata Internazionale dell’Infanzia  e dell’Adolescenza. Alle ore 10.00, presso il Palasport “Giovanni Paolo II”, in via Crispiano, avrà luogo lo spettacolo “Favolosamente Bulli”, a cura dell’Associazione culturale “Il Gabbiano Nero” di Bari riservato agli alunni delle ultime classi delle scuole elementari e medie cittadine. Previsto l’intervento del dottor Giuseppe Annicchiarico, commissario della Polizia di Stato. L’iniziativa è promossa dall’Assessorato ai Servizi Sociali, in collaborazione con l’Ufficio del Tutor Minorile Giuridico e si inserisce nell’ambito delle iniziative finalizzate a prevenire e contrastare il fenomeno del “bullismo”. Il sindaco Martino Tamburrano sottolinea come l’Amministrazione sia particolarmente attenta al mondo dell’infanzia, individuando iniziative necessarie a diradare “nebbie” e chiarire “dubbi” sui temi richiesti dai più piccoli. All’incontro parteciperanno amministratori, dirigenti scolastici, insegnanti, genitori e soprattutto gli alunni delle scuole elementari e medie.